为深入贯彻科学幼小衔接理念，2025年10月31日，由汪清县教师进修学校主办的“汪清县‘幼小衔接’主题联合教研活动”在县第一实验小学成功举行。本次活动以“破壁•融合——幼小衔接阶段计算思维的有效建构”为主题，汇聚全县小学、幼儿园校园长及教师代表，共同探索思维衔接的有效路径。

活动伊始，汪清县教师进修学校副校长唐正春致辞，并为本次教研定下“科学衔接、思维共育”的基调。活动中，汪清县第二幼儿园作为参研单位，全面展示了在数学思维培养方面的实践成果。万琦老师执教的大班数学活动《5的分解组成》为本次联合教研提供了鲜活的示范课例。该活动巧妙借助“超市购物”情境，将抽象数学概念融入“5元购2物”的可操作任务中，引导幼儿在真实问题解决中自主探索、发现规律，生动诠释了“生活即教育”的理念。高敏副园长作《以“数”启智，以“动”润心》主题分享，系统阐述了幼儿园从“知识衔接”到“思维衔接”的理念变革，并详细介绍了以“幸福•启巧”园本课程为核心，聚焦“数与运算”“图形与空间”“逻辑与推理”三大经验的思维衔接框架及实践经验。教研沙龙中，高副园长带领教学主任及各年段教师同台分享，结合小、中、大班幼儿特点，清晰呈现了“按龄递进，游戏为主，扎根生活的数学思维培养路径”，实现了理论与实践的深度交融，为在座同仁提供了可借鉴的衔接范式。活动最后，汪清县教师进修学校吕丽丽副校长为此次教研活动进行总结。她首先对活动的整体成效给予高度评价，并强调要以本次教研为起点，持续深化幼小衔接合作，凝聚教育合力，共同为儿童的终身发展奠基。

本次联合教研不仅搭建了幼小双向衔接的专业对话平台，更充分展示了幼儿园“园—校—家”协同共育的创新实践。未来，二幼将持续深化与小学的双向互动，精准对接儿童发展需求，助力每一位孩子平稳、自信地开启人生新篇章。（作者/摄影 贾金芝）

初审：高敏 

复审：张艳辉

终审：孟庆杰