为全面提升教师专业素养与实践能力，营造积极向上的阅读氛围，深入推进幼儿园书香文化建设，2025年10月21日幼儿离园后，汪清县第二幼儿园开展了“悦读润心，赋能幼教”教师读书分享会。活动由教学组长吴涵主持，全体教养员参加。

分享会上，盖永梅、孙兴华、张妍、张佳君五位教师作为代表，依次分享了《终身幼儿园》《做富有洞察力的幼儿教师》《捕捉儿童敏感期》与《一个很好很好的小孩》四本专业著作的阅读感悟，并结合教育实践，展开了深入而富有温度的交流。骨干教师盖永梅从《终身幼儿园》出发，探讨了如何将“创造性学习螺旋”理论应用于区角活动，主张给予幼儿更多自主探索与“试错”的空间。她以积木搭建为例，提出教师不应过早干预，而应鼓励幼儿在自主发现问题、解决问题的过程中，焕发创造活力。骨干教师赵丹分享了阅读《做富有洞察力的幼儿教师：有效管理你的班级》带来的转变。她谈到，自己已从简单的行为管理，转向努力理解儿童行为背后的动机与需求，在面对幼儿矛盾时，不再急于评判对错，而是通过耐心观察进行更有温度、更有实效的引导，让班级管理始于“读懂孩子”。孙兴华、张佳君、张妍三位青年老师则围绕《捕捉儿童敏感期》《一个很好很好的小孩》，结合生动案例，分享了如何识别并尊重幼儿的秩序敏感期表现，以及如何以更包容、耐心的态度支持内向幼儿的发展。她们深刻体会到，“看见每一个独特的孩子”是幼教工作者最核心的专业能力。

教学主任李红霞在总结发言中充分肯定了本次分享会的价值。她指出，阅读是映照实践的“镜子”，更是攀登专业高峰的“梯子”。她鼓励全体教师将此次交流作为新起点，把书中的创造性探索、细致观察、共情沟通等方法灵活运用于日后教学，让阅读真正成为个人专业成长的“助推器”。

此次分享会不仅丰富了教师的理论储备，更激发了大家的教育智慧与职业热情。大家一致认为，共读的价值在于将书本知识转化为洞察儿童、优化教学的有力工具。幼儿园将持续营造书香校园氛围，引导教师以书为友，在阅读与反思中不断精进，共同致力于将更专业、温暖的教育奉献给每一个孩子。（摄影/作者 贾金芝）

初审：李红霞

复审：张艳辉

终审：孟庆杰