2025年10月11日下午，由汪清县教育科学研究所组织申报的延边教育科学 “十四五” 规划2025年度劳动教育专项课题 ——《乡土资源融入小学劳动教育跨学科项目式学习案例开发研究》开题论证会暨第一期项目设计工作坊研修活动在汪清县第四小学顺利召开。本次课题为科研，教研与 “一城两乡” 样本校（汪清四小、春阳镇小学、大兴沟蛤蟆塘学校）协同研究课题，旨在推动乡土资源与小学劳动教育深度融合，探索跨学科项目式学习的实践路径。

汪清县教育科学研究所陈凤梅、张霞、李慧三位教科研员出席会议，课题组全体成员及样本校设计团队教师共同参会，会议由汪清四小周忠光老师主持。

会上，汪清县教育科学研究所所长杨忠军首先宣读课题立项通知并颁发立项书。他强调了后续研究中材料上报的规范要求，同时对课题组寄予期望，预祝研究工作取得丰硕成果。随后，课题负责人、汪清县教育科学研究所姜雪梅老师围绕开题报告核心内容展开阐述，从课题选题背景与意义、国内外研究现状、研究目标与核心内容、拟采用的研究方法、研究创新点，以及课题组分工与阶段进度安排等方面，进行了全面、细致的说明，为课题研究搭建了清晰框架。

在论证指导环节，与会专家充分肯定了本课题的研究价值 —— 认为其立足 “乡土资源” 与 “跨学科项目式学习” 双核心，贴合县域小学劳动教育实际需求，具有较强的实践指导意义。同时，专家们结合课题内容提出客观、针对性的建议，帮助课题组进一步梳理研究思路，明确核心目标定位，为课题后续顺利推进及高质量结题指明方向。

汪清四小姜月善老师代表课题组作表态发言。她表示，课题组全体成员将充分发挥各自在理论探究、课堂实践等领域的专长，以协同学习、深度研讨的方式凝聚研究合力，推动课题研究向纵深发展，确保研究成果落地见效。

会议尾声，两所样本校校长分别作总结讲话。徐永全校长明确表示，劳动教育是落实“五育并举”的关键一环，此次论证会为课题推进明确了方向，学校将以承办此次会议为契机，结合自身教学实践，将全力支持课题研究工作，围绕研究内容与成果目标提供必要保障，积极组织教师参与实践探索，助力解决县域小学劳动教育发展中的实际问题，为县域小学劳动教育可持续发展贡献力量。郭艳华校长也强调，样本校将积极发挥示范作用，加强校际协作，共同推动区域劳动教育高质量发展。

论证会结束后，第一期项目设计工作坊研修活动随即开展。课题负责人姜雪梅老师首先回顾前期筹备工作，对下一步研究任务进行详细分工与部署；随后，案例设计指导组教师闫洪波、吴成日结合劳动教育跨学科项目式学习案例模版，从劳动教育核心素养培养、跨学科知识融合路径等关键要素出发，为参会教师开展专题解读与实操培训，为后续案例开发奠定实践基础。

此次活动的召开，标志着延边教育科学 “十四五” 规划 2025 年度劳动教育专项课题研究正式启动，为县域内教科研力量与学校实践团队搭建了协同研究平台，将有力推动乡土资源在小学劳动教育中的创新应用，为提升县域小学劳动教育质量提供重要支撑。（作者/郝晓微 摄影/郝晓微）

初审：郝晓微

复审：周忠光

终审：徐永全