人间四月，万物向荣。为深入贯彻落实党的教育方针，推进“五育并举”，促进学生全面发展，在习近平总书记强调“家庭、学校、社会协同育人”的重要指引下，为全面落实《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，2025年4月24日上午，汪清县关工委联合大兴沟镇小学及镇政府等九部门组织召开了一场意义深远的构建农村小学家校社协同育人教联体机制研讨会。

此次研讨会汇聚了学校领导、教师代表、家长代表以及镇政府相关部门工作人员，各方围绕如何构建高效的家校社共育体系展开了热烈而深入的讨论。

会议开始前，唐艳杰校长带领校领导对学校以“自主教育”为底色的厚德苑进行了详细介绍，并邀请参会领导及各位家长代表参观了魏拯民展厅。

智慧碰撞，探索共育路径

会议第一项由一至六年级的五位家长进行发言，他们结合家庭教育实践，分享经验，提出建议，从隔代教育难题到亲子沟通障碍，从学习习惯培养到心理健康关注，大家的发言直击农村家庭教育痛点，为我们打开了深入思考的窗口。会议第二项进入教育研讨环节，由班主任代表及德育主任进行发言，在她们的分享中提到的“分层家校沟通机制”“特殊学生建档跟踪”等做法，展现了学校教育的精细化与责任心，指出教育更需三方携手——家庭是根基，传递家风家训；学校是纽带，搭建德育体系；社会是土壤，厚植乡土文化养分。会议第三项部分镇政府工作人员分别从各自的角度分享了在家校社共育方面的经验和遇到的问题。镇妇联的“家庭教育指导站”“留守儿童关爱计划”，为家庭赋能提供了有力支撑；镇派出所的法治教育、校园周边治理、未成年人保护都为孩子们的成长筑牢了安全防线；镇民政的困境儿童救助、社会组织资源链接，民政工作为教育兜底保障架起了“连心桥”。会议最后由汪清县关工委主任金春燮进行了总结，金主任的总结强调家校社共育需要三方共同努力，形成“家庭是基础、学校是主导、社区是依托”的育人格局。

总结展望，开启育人新篇

教育是一场向美而行的遇见，是一次温暖人心的奔赴。大兴沟镇小学将以此次研讨会为契机，以“教联体”为纽带，构建“家长主动参与、学校科学指导、社会有力支持”的协同育人新格局，让每个农村孩子都能在“三位一体”的呵护下，向阳生长、逐梦未来！

（作者 摄影/林楠 张合庆）