为深入学习贯彻新课标，提高单元解读与教学能力，打造良好的教研氛围，进一步提高教师的专业素养和教学能力，有效提升课堂教学质量,汪清二小语文教研组于2024年11月27日下午，开展了以“集备展风采，教学共成长”为主题的集体备课研讨活动。

首先，低中高年级组的教师代表对张慧慧老师执教的《延安，我把你追寻》进行深入探讨。张老师以课本提供的情境作为支架，巧妙整合学习内容，以“我是讲解员、我是分享人、我是朗诵者、我是评论家”四个学习活动，引导学生深切体会延安精神的内涵，将铸牢中华民族共同体意识深深烙印在心中。老师们聚焦课堂落实情况，各抒己见，既充分肯定了课堂的优点，也指出不足之处，老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造出浓烈的教研氛围。

接着，孙洁主任以《延安，我把你追寻》一课为例，从教材简析、亮点分析、教学建议三个方面，深入浅出地进行点评。孙洁主任指出，张老师的课紧紧围绕“天下兴亡，匹夫有责”的单元主题，以多元导入激发了学生的兴趣，设计了清晰明确的学习活动，提高学生的语文核心素养，培养了学生的文化自信，课堂上通过范读《回延安》进行延伸拓展，引导学生接受延安精神的熏陶，继承和发扬延安精神。

随后，孙洁主任对近期语文组校内汇报课活动进行了总结。通过本次校内汇报课，语文教师的课堂呈现出了许多亮点：创新板书设计，充分激发了学生的兴趣；恰当运用国家中小学智慧教育平台的优秀教学资源，丰富了教学方式；课堂富有激情，充分带动了学生的学习热情；能够在任务群的基础上，将铸牢中华民族共同体意识融入语文学科教学中等。针对不足之处，孙洁主任提出了几点建议：希望教师们在备课时明确单元主题，落实好语文要素，定位学习任务群，明确单元学习目标；注重对学生的朗读训练，提高学生的朗读能力。

最后，赵海兰校长对本次语文组集体备课活动进行总结。赵校长要求老师们不怕困难，勤于思考，肯于专研，教学中要抓好方向，认真研读课标，注重语文要素的落实，结合学段目标将语文要素落实到位，全面提升学生的学科素养。

此次集体备课活动，通过多层次、多角度、多形式的互动交流，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，切实有效地提高了教师的教学教研能力。（作者/吴嘉琪  摄影/田景华）