朗读，能给人力量。它是一种能力，更是一种学习方法。为了提高学生的朗读水平，检测学生一学期朗读的成效，汪清二小于2024年6月11日晨读时间举行了朗读抽测活动。旨在通过检测，发现学生在朗读中存在的问题，为今后的教学提供改进方向，并激励学生进一步提升朗读技能。

教导处负责制定抽测方案，根据教学进度安排抽测内容。参加朗读测评人员为1-5年级的语文教师，她们三人一组进入负责测试的班级根据学号随机抽选3名学生参与抽测，每位被抽测的学生根据指定的篇目、段落进行朗读。朗读的孩子们个个精神饱满，态度大方，均能做到停顿适当，语速适中，轻重缓急合理，真正把文字读到了脸上，用声音传递着自己对文字的理解，让听者如沐春风。三位测评教师根据统一的评价表对每位学生的朗读进行打分和评价，并认真填写评价表。

此次朗读抽测活动的开展，不仅检查了学生的朗读情况，还大大激发了学生朗读的热情，提高了学生的语文素养。今后，汪清二小语文学科将继续坚持学科特色建设，为孩子们搭建诵读的舞台，带领孩子们守住语文的根，留住语文的真，为构建书香、墨香校园夯实基础。

（作者/李桂兰 摄影/田景华）