为全面推进小学与中学有效衔接的教育生态形成，建立中小学联合教研合作机制，推动双向衔接，助力学生顺利完成“小初转型”，汪清二小于2024年3月29日，组织开展了“让民族团结入心,让全员育人落地”小升初教育衔接研讨活动。活动邀请了汪清五中的领导及教师参加。

此次研讨，汪清二小六年级教师权奇花、季凤霞和张思宇分别展示了数学课《圆柱的认识》、语文课《那个星期天》和道德与法治课《多元文化 多样魅力》。

数学课上，权老师设计了丰富的数学活动，重视数学在生活中的应用，发展了学生的思维能力，培养了学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。让学生真正体验到数学的价值，感受数学的魅力。语文课上，季老师引导学生在梳理课文主要内容的基础上，从赏析词语、赏析情感、赏析表达三个方面体会作者融情于景、融情与人、融情于事的写作方法，使单元语文要素得到充分落实，做到了读写结合，提升学生的综合素养。张老师的道德与法治课堂，为学生搭建好学习的支架，在课堂上给予学生较多的自主学习、汇报展示和分享反思的时间。通过生活中的案例，引导学生从正反两面感受了解并尊重文化多样性的重要性和必要性。

且思、且悟，方能行之长远。展示课后，老师们聚焦课堂落实情况进行了交流，大家积极发言、各抒己见，共同探讨教学的艺术，分享彼此的经验，提出许多建设性意见。

最后，与会领导及教师们在三楼会议室进行了座谈，座谈中两校领导都重申小升初衔接活动的重要意义，并就小升初适应性、构建小升初育人衔接桥梁、共同提升教学质量等问题展开交流，并达成共识：要立足实际，积极合作，寻找小初科学衔接的关键点，探讨新方法，帮助孩子们顺利地实现小学到初中的平稳过渡！

展望未来，汪清二小将继续加强与初中的衔接工作，为孩子们提供更加全面、系统的教育服务。我们期待着每一位孩子都能迈着自信、从容的步伐进入中学，并在未来的学习道路上不断成长、不断进步，书写属于他们自己的精彩篇章。

（作者/李桂兰 摄影/田景华）