幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程。为减缓幼小衔接的坡度，促进幼儿全面发展。12月21日复兴幼儿园园领导带领全体教师从幼儿身心发展规律和特点出发，将幼小衔接贯穿于保教工作的全过程，渗透于幼儿在园一日生活和游戏之中，循序渐进地帮助幼儿做好身心、生活、社会、学习等各方面的准备。

为了培养幼儿爱读书、乐读书、会读书的良好习惯，在幼儿的一日活动中渗透幼小衔接，促使幼儿为入小学做好基本素质准备。复兴幼儿园通过多种形式，引导幼儿与经典绘本交朋友，激发师幼、亲子之间阅读的兴趣，将幼小衔接与读书月活动深度融合。

组织幼儿积极参加体育活动，提升动作协调能力。健康的体魄和愉悦的身心既是幼儿成长的目标，也是他们实现终身可持续发展的基本前提，只有保证了身体的健康，才能实现幼儿在心理、智力、精神等方面的完满发展。体育活动不仅是促进幼儿运动技能、生命健康，也促进幼儿社会性发展，增加幼儿与人交往的机会，因此我们以幼儿的情感投入和内在需要为基础，通过走、跑、跳、钻等让幼儿乐于参加体育活动并能在体育活动中获得愉快的情绪体验，在享受运动快乐的同时，更是锻炼了身体，也引导幼儿去适应小学截然不同的生活。

提升幼儿生活自理能力，养成健康的生活习惯。幼儿们也很能干，通过学做小学生，背书包自主入园，整理书包，收纳玩具，叠被子等生活活动掌握了基本生活技能，养成生活好习惯。

从幼儿园过渡到小学生活是幼儿成长过程中的一个重要转折点。在今后的工作中我们将继续以科学的方法为路径，以爱护航，陪伴幼儿行走在成长的道路上。（摄影/作者 刘莲）