在感动教育框架下，以感动教育为教育信仰，以创建“书香型学校”为导向，以丰富“校园文化生活”为契机，贯彻落实新课程要求，以读书活动为载体，努力营造书香校园，书香教研组，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。为激励教师热爱读书，终身学习，不断促进教师专业发展，努力造就一支师德高尚，业务精良的高素质教师队伍，根据当前的教育要求，结合实际情况，汪清三中于12月15日开展了青年教师读书沙龙活动。

学校策划读书沙龙活动方案，明确读书内容，组织青年教师积极参加读书活动，每次读书，以组为单位，共读一本书。根据学校活动方案的要求，每位青年教师每学期至少读两本精典名著或与教育教学有关的两本书籍，精心策划，认真准备，营造浓厚读书氛围，起到“活动一次，提高一次”的效果。

第一小组为刘丹 、徐颖、易亚双、刘娜、段秋颖。他们分享了《第56号教室的奇迹》一书。几位老师从不同的角度分析了书中的奇迹，并选择了一个奇迹片段进行演绎。如果我们能够像雷夫老师一样细心观察，从爱每一个孩子出发，那么我们也会有不一样的教室。

第二小组高胜、杨弘宇、崔童、徐威老师分享了《追风筝的人》。几位老师以朗诵的形式介绍了作者、创作背景、人物介绍、风筝的意义等，期望我们都可以做追风筝的人。

第三小组为胡彬、李慧萍、郎巍、王娟、 张丽老师。几位老师为我们分享了《欧亨利小说集》，分别从作者简介、小组的阅读计划、内容简介、感悟分享这4个方面进行了分享。

不啻微茫，造炬成阳。李文熙校长为活动做总结。他对青年教师的用心准备、精彩展示予以肯定，对他们勤读善思的精神表示赞许。同时建议青年教师今后既要读基础经典理论书籍，也要读自己专业相关的书，还要读滋养心灵，温暖生命的书，更要读好学生这本无字之书。挖掘自己的学习力并保持学习力，不断提升自己。

少而读书，如日出之阳；壮而读书如日中之光。最是书香能致远！让我们与书籍同行，开启教育生涯的学习之旅，期待我们的课堂充满智慧，期待我们的教育一路书香！（作者/徐颖 摄影/徐颖）