为了更好地贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，有效提升教师的教育教学研究水平，培养教师分析教材、组织教学活动的能力。天桥岭镇中心幼儿园于2023年11月24日开展了“同课异构”教学观摩研讨活动。

同课异构，集体共研。教师针对同一个教学内容，从孩子的兴趣入手，采用不同的构思、不同的切入点、侧重点精心准备。从对教材的发掘，到环节的设置，从游戏情景的营造，到问题的有效预设，都体现出不同教师的独具匠心。

宋雨桐老师根据大班幼儿的年龄特点对相邻数的教学进行游戏化的设计，由浅入深的带着孩子们了解相邻数的秘密。观摩活动后，教师们趁热打铁，围绕目标达成度、重难点突破、环节设计、幼儿发展等方面展开了讨论。

见贤思齐，博采众长。本次教研活动，不仅促进了教师间的交流与学习，为教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，又为其他教师创设了观摩学习、研讨交流的平台，有效地促进全园教师专业素养和教育教学能力的提升。

（作者 摄影/刘玉停）