幼儿期是幼儿语言发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其它领域的学习与发展有着重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。

为全面落实《3-6岁儿童学习与发展指南》指示精神，明确幼儿语言发展的目标要求，理解语言发展对幼儿全面发展的重要价值，掌握幼儿语言学习与发展的特点和教育要求，2023年11月19日，天桥岭镇中心幼儿园在线上组织教师聚焦语言领域关键经验，开展了《3-6岁儿童学习与发展指南》研讨学习活动。

研讨中，教师们从语言领域的子领域、学习与发展目标、各年龄段典型表现、教育建议等维度系统探索了语言领域的核心经验。最后，围绕语言领域关键经验为中心，对老师们当日的学习情况进行了试卷考核，教师们在比、学、赶、追中，掌握了语言领域关键经验。

此次针对性强、实用性强的研讨学习，推动了教师国家通用语言文字的规范使用，也为教师开展普通话教学和根据核心经验推进幼儿普通话学习与发展方面奠定了一定的基础。

（作者 摄影/刘玉停）