为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，尊重幼儿的年龄特点和发展规律，促进幼儿全面发展，本学期，汪清县第三幼儿园坚持引导教师树立向课堂要质量的思想，构建理想、优质的有效课堂，研究和推广先进的教学理念与方法，持续推进教师队伍的专业建设。

为深入有效地开展主题教育活动，每周二利用中午休息时间，副园长刘晶组织全体教养员进行集中议课，各年组结合《3—6岁儿童学习与发展指南》根据主题从活动区域的创设、教学具的设计、教学活动的目标以及各环节的创设等方面进行研究。

为提高教师驾驭课堂的能力，对课堂教学中存在的问题进行有针对性地指导，强化每位教师上课的责任心，幼儿园开展了“推门听课月”活动。听课过程中，教师们或语言生动、形象，极具亲和力；或方法新颖，充分调动幼儿积极性，挖掘幼儿的创造力；或基本功扎实，张弛有度，将核心素养融入到各个环节。领导们通过执教教师的活动设计、课堂组织、师幼互动等环节的常态展示，了解老师们组织教学活动的真实水平 。听课结束后，领导和老师们结合幼儿园教育评价标准从活动设计、思想方法、活动组织、活动效果、应用创新等方面对教学活动进行认真评课。“推门听课”的开展与有效推进，是对教师的鞭策和激励，也为教师搭建了一个提升教学能力、组织能力、把控课堂能力的高效平台。

为促进教师专业成长，提升教师专业素养，加强幼儿园教学常规管理，幼儿园组织教师开展了以“如何组织高质量，以幼儿为主体的教学活动”和“规范教学常规”为主题的专题培训，同时，为了检验教师的学习成果，幼儿园还组织教师开展了相关内容的知识测试。

向课堂要质量。汪清县第三幼儿园将继续构建以幼儿主动探究的教育模式，充分发挥幼儿主体地位，贯彻落实游戏精神，坚持让幼儿做中学、玩中学、乐中学成为幼儿园集体教学活动的基本形式，追随幼儿的需要，支持幼儿的成长，为学前教育的蓬勃发展笃志前行。（作者/赵雪婷,摄影/赵雪婷）