2023年10月30日，“国培计划（2023）” ——“一对一”精准帮扶培训汪清县送教下乡培训项目小数团队齐聚汪清县第三小学，在小教部主任冯显辉的组织下开展了第三阶段的“研课磨课”集中研修活动。

本次研修旨在聚焦关键课例实践性环节，通过学员“同课异构”的展示课、座谈沙龙和专家的专题讲座，发展数学教师的开放性、多元化教育教学思维，有效提升关键课备课能力及其驾驭课堂的教学能力。

首先，三节专家和学员师徒结对展示课，三位专家利用休息时间陪学员研课、磨课，见证了三位学员成长与蜕变。来自汪清县第三小学校的马文秀、春阳民族联合小学的李明月和汪清县第四小学闫伟鸿三位教师先后授课，围绕四年级上册第四单元《三位数乘两位数》中的“行程问题”进行了同课异构。三位教师基于学情设计学习活动，深入挖掘知识间的联系，凸显学科知识本质。三节课结束，观课学员经验共同分享，技能互相借鉴，相互激发，不同观点碰撞、互补、融合，使小数团队人人受益。

接着，四小于艳艳老师、一小郑艳娇老师、春阳祝赫晨老师、蛤蟆塘姜禹老师以及复小金相宇、刘蕾老师围绕“常见数量关系的解析与应用”这一问题，结合课例进行座谈沙龙。学员们梳理不同学段的数量关系教学对应内容要求以及典型题的分布情况，明确以“数量关系”为核心的问题解决的一致性。力求通过合理有效的数学活动，提高学生建模能力，形成数量关系的网状思维，达到数学核心素养进阶。

最后，汪清县进修学校小教部主任冯显辉进行了《基于单元做好关键课教学设计》主题讲座。冯主任从学科教师备课现状、单元备课特征和单元关键课教学设计的基本步骤三方面展开论述。让学员们明确，单元备课应以前期准备 ——开发设计——反思修改三步走策略，以单元为整体进行教学设计是挖掘数学本质、整体把握知识结构、渗透数学价值、发展学生数学核心素养最有效的途径。

正所谓思所得，可发扬长处；思所失，能汲取教训；思所疑，可解惑释疑；思所难，能精益求精。小数团队不断自我反思，不断追求完美，不断积累经验，充盈内心，丰富自我。薪火相传，砥砺前行。学员们与数学共融，暗自汲取能量，终得岁物丰成。（作者 摄影 /魏芳 郑艳娇）