一、教材简析

本单元围绕“家乡”这个主题编排了《古诗二首》《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》四篇课文，内容涵盖古今，跨越海峡，表现了祖国的辽阔和美丽，激发学生热爱祖国山河的感情。

“联系上下文和生活经验，了解词句的意思”是本单元的教学重点。这是对一年级下册“联系上下文，了解词语的意思”这一训练点的巩固与提升。本单元在《黄山奇石》《葡萄沟》中以“陡峭、五光十色”为示例，对这一方法进行了具体的指导，并在语文园地“字词句运用”第二题中加以运用。

教学中，应鼓励学生遇到不懂的词句，先借助上下文和生活经验大胆推测意思，再查字典验证。如果学生遇到困难，教师要及时给予帮助。要充分调动学生的学习和生活经验，发展自主阅读的能力。

本单元以写景的文章为主，语言优美，生动形象。可以结合课后练习的安排，通过多种途径，引导学生学习课文的语言表达，强化词句的积累和运用，不断提升学生的语言表达能力。

本单元“写话”安排的是学习写留言条。写话重在激发学生写的兴趣，可以通过例文让学生明白写留言条是现实生活中交流的需要，让学生感受应用的价值。教学中要注意发挥例文的示范作用，落实教学的基本要求。

二、教学目标

1.认识“依、尽”等5个生字，会写“依、尽”等四个字。

2.能正确、流利地朗读和背诵古诗。

3.展开想象，用自己的话描述诗中的画面，初步体会站得高看得远的道理，感受大自然的壮丽。

二、教学重难点

能正确、流利地朗读课文，读好文中的问句，理解课文主要内容、说说大象的想法是怎么改变的。

三、教学过程

一、导入

1. 孩子们，咱们中国是一个诗的国度，每个中国人，我们都是诗的传人，每一首诗可以是一幅美丽的画也可以是一个动人的故事，每一首诗又表达着不同的情感。那我们先来回顾课本中我们学过的古诗，你能根据图画猜一猜是哪首诗吗？出示图片引导生根据图片猜古诗，回顾学过的古诗。，展示岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼、鹳雀楼这四大名楼。

2. 诵读古诗词不仅可以欣赏美丽的画面还可以感受深厚的文化，这节课我们就继续来赏风景，学古诗，而且我们要找一个依山傍水登高远眺的地方。出示课题，板书课题。

学生齐读课题，注意据义断音，读好停顿：登/鹳雀楼。

3.简要介绍鹳雀楼。

鹳雀楼在我国的山西省永济市，因常有鹳雀停在上面休息而得名。唐代大诗人王之涣登上了鹳雀楼，并留下了千古名篇《登鹳雀楼》。从此以后鹳雀楼便名扬四海，与黄鹤楼、岳阳楼和滕王阁并称为我国四大名楼。

二、初读诗歌，感受节奏

1.引导自读：诗人王之涣登上鹳雀楼见到了怎样的景象呢，请打开课本，一起读读这首诗吧！教师提示：读准字音，读通诗句。不会读的字借助拼音多读几遍。

2.指名读诗，相机正音正字。

3.教师范读，帮助学生感受朗读的韵律，画好节奏。

4.请学生练读古诗，教师指导评价。

三、品读古诗，想象画面

（一）教学诗的第一句“白日依山尽”

1.引导读诗：写景的诗就像一幅画，听老师读，你们想象画面—边听边想，往远处看，你仿佛看到了什么？

预设：很多大山、落日，根据学生的回答相机教学太阳如何下山及所在的位置，借助字理理解“依”这个字的意思。

2.教学书写“依”字

3.理解“尽”字的意思。

最后太阳慢慢下落还能看到吗？（不能）从哪个字体现出来的？“尽”尽的意思就是结束、尽头的意思。

4.对比教学“尽”“层”的书写

（1）重点指导尸字头由于字的结构不同写法也不同。

（2）师范写，生练写。

（二）教学诗的第二句“黄河入海流”

1.观察图画，你看到了什么？对应诗的那一句呢？出示诗句

2.指导朗读：你能读出黄河的气势吗？观看视频，看了视频你有什么感受？带着这样的感受再读诗句。你能否为这句诗配上动作，让你读的更好呢？生练读。

3.相机指导书写“黄”这字。

观察这个黄字，你有什么发现？由共字和由字组成，两个字组成一个字时发生了哪些变化？字要收扁，教学书写黄字，生练写。

（三）学习“欲穷千里目，更上一层楼”。

1．有美丽的落日，有奔腾的黄河，这景色美不美？看够了吗？那要想继续观看，看的更高更远我们怎么办？出示诗句：“欲穷千里目，更上一层楼。”

2.理解“欲”是想要。“穷”是穷尽。“千里目”就是“目千里”。

3．悟道理：引导学生用自己的话说说句子的意思（想要看到千里之外的景色。就要再登上一层楼。）

4．总结归纳

诗人王之涣登上鹳雀楼，举目远望，看见太阳依靠着连绵的青山下沉，楼下的黄河水正滚滚的流入大海，于是他写下了——白日依山尽，黄河入海流，看着这日暮黄昏，黄河东流，他想要是站的更高就能看的更远，于是他说——欲穷千里目，更上一层楼。这一句话也是千古传颂的名句，他告诉我们在生活中想要看的更远，就要不断努力，不要迷恋眼前的成绩，要对自己有更高的要求，要记住——欲穷千里目，更上一层楼。在我们成长的过程中，会遇到很多山峰需要我们跨越，会有很多的困难需要我们去克服，我相信你只要记住这句话你就一定会不断的成长，越来越好，这句话就是——欲穷千里目，更上一层楼。

四、总结、拓展阅读

在中国的传统文化里面都讲究登高望远，赏景抒怀，写下了许多登高诗，课件出示：《登鹳雀楼》《比如登乐游原》《登飞来峰》，课后我们再多搜集这样的诗词，去诵读去品味其中的哲理。