为推进“双减”落地，坚持立德树人，贯彻五育并举，立足课堂提质增效，推动综合评价改革， 7月5日-6日，长荣红小组织了以“乐学乐考 乐在其中”为主题的一、二年级期末乐考，无纸笔化评价活动。

在学校教导处的统筹安排下，一二年级老师们集思广益、群策群力，结合学科评价标准，瞄准学生的核心素养，精心设计了符合一、二年级认知水平，融趣味性与知识性为一体的丰富多彩的闯关项目。评委老师们采用多维度无纸笔的方式评价学生的学习，给予学生客观评价，促进学生全面发展。

本次语文乐考设置了“一语惊人”“过目不忘”“出口成章”等五个区域板块，主要考查了学生独立识字、朗读积累、口语表达、独立创新的能力的同时，也体现出学生们丰富的字词积累、语言的运用和敏捷、灵活的思维。学生们在乐考中体验快乐，在评价中收获成长。

在游戏中感受数学魅力，在快乐中启迪智慧。数学方面以实践操作、综合应用为主要测坪内容，设置了“最强大脑”、“益智行家”和“小小管家”等区域版块，检验了孩子们的运算能力、动手能力、思考能力和语言表达能力，学生们在乐考中积极开动大脑，沉着冷静，解决一个个小难题。

经过努力，学生们手中的一张张“摘星卡”“游园卡”上印满了过关的小印章，在收获知识的同时，体验到了学习带来的快乐和成功。以轻松愉悦的“乐考”代替了传统纸笔考试，让综合素质评价游戏化、情境化、多元化，更好地落实“双减”政策。（作者/高磊 摄影/郝晓微）