“教而不研则浅，研而不教则空”。为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步夯实大园区内教师教案书写的基本功，6月15日，天桥岭镇中心幼儿园与汪清县天桥岭镇东新学校附属幼儿班成员组织开展“双向奔赴，深度研讨”教研活动。

本次教研由2所成员园的园长、主任及教师参加了本次活动。

为了更好地促进大园区教师对教案书写的能力与专业化成长，研讨中以4个环节为切入点：一、导入环节简洁有趣。二、过渡环节转承启合。三、评价环节渗透感情。四、收尾环节真实有效等四个教学过程中重点要把握的关键，让教师们更加关注活动过程的设计与有效实施，给教师创造一个相互交流、学习的教研平台。

本次教研结束后，东新附属幼儿班的教师们根据整理的意见及建议二次修改教案，由天桥岭镇中心幼儿园进行归纳、整理，形成“大园区资源库”后，会分享到大园区微信工作群，真正实现“资源共享”。（作者 摄影/刘玉停）