为认真贯彻落实汪清县教育局《汪清县关于推行学前教育大园区管理改革的实施方案》文件精神，实现园区内资源共享，扎实推进园区交流和幼小衔接工作，2023年5月24日，汪清县第二幼儿园围绕“十四五”课题《基于幼儿生活 体验的食育实践研究》的第一阶段研究计划，组织大班幼儿到汪清县第五幼儿园进行了交流实践活动，共同完成了“食见基地”的建设，丰富幼儿社会体验的同时为食育课题的深入开展奠定了基础。

园区交流 优势互补：汪清县第二幼儿园孟园长、高副园长一行在东振小学孙校长、王副园长的陪同下，实地参观了第五幼儿园活动室、户外活动场地，了解园所现状，同时就教育教学管理、班级创设、幼儿户外活动器械配置等情况进行了深入的交流，并分别给与了针对性的指导意见。

赠送礼物 成为朋友：图汪清二幼的孩子们同老师一起来到第五幼儿园活动室，将在“指尖上的传承”园本特色活动中，亲手编织的手链作为“六一”节礼物送给了五幼的全体小朋友们，孩子们亲热的做着自我介绍，把精美的小手链戴在了好朋友的手腕上，兴奋地说着悄悄话，开心的玩在了一起，小小的手链传递着深厚的情谊和美好的祝福。

亲历种植 收获成长：为让幼儿深入了解蔬菜的生长特点，体验播种的乐趣，进一步培养幼儿爱生活、爱劳动的良好品质，教师们带领幼儿来到“食见”基地后，跟着老师学习挖坑、播种、埋土等劳动技能，并在老师的指导下亲手种下香菜、菠菜、油麦菜等蔬菜，孩子们讨论着、体验着，“忙”得不亦乐乎，不仅种下了小小的蔬菜种子，也种下了好奇与期待！图片

教育家陈鹤琴认为:“大自然、大社会都是活教材，是孩子们最真实的、最丰富的、最具吸引力的学习环境。”本次幼小衔接实践活动，不仅让孩子们在种植活动中学习了劳动技能，收获了种植的快乐，积累了一些有益的生活经验，而且是一次大园区园际间优势资源互补的“互惠”活动，进一步实现了大园区学前教育的互相交流、均衡发展。（作者/摄像 贾金芝）