为了提升幼儿园教师的教学基本功，有效开展幼儿园教学活动，进一步学习和贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》核心理念，结合幼儿园语言教学实践，2023年5月9日至12日，汪清县第二幼儿园进行了语言领域教学练兵及评析活动，全体教师积极、认真准备，展示了一堂堂生动有趣的教学活动。

教学设计中教师立足幼儿已有的知识经验，以幼儿为主体，突破传统教学模式，为幼儿创设了自由、宽松的语言环境，注重幼儿学习品质的培养。活动展示中，教师们把自己的教学风格、教学水平发挥的淋漓尽致，她们大胆创新，巧妙的运用多媒体直观教学手段和生动形象、富有童趣的儿童化教学语言，并通过有效的师幼互动、幼幼互动、生动的讲述、情景的渲染等，把幼儿带入轻松愉快的活动氛围，为幼儿想说、敢说、喜欢说提供了机会，充分体现了“游戏化”的教育理念。

总结反思是教师专业成长的有效手段。教学展示结束后，教师们聚集在一起展开交流研讨，教师们围绕“倾听与表达”“阅读与书写准备”两大教育目标，针对自己活动中教学目标的完成情况、幼儿的参与度、以及自身的新启发等多方面进行自评与反思，听课教师也各抒己见，发现问题的同时提出解决策略。

本次教学大练兵活动不仅为教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为教师们创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，进一步促进了教师教研能力、业务水平的提高。同时，通过课后的交流研讨也提高了教师的探索研究能力，强化理论与实践的结合，对幼儿园今后的长足发展奠定了更加坚实有力的基础。（作者/摄像  贾金芝）