为践行《义务教育数学课程标准》（2022 年版）理念，推进课堂教学改革，深入开展小学数学单元整体教学实践研究，关注数学学科本质，聚焦核心概念，落实核心素养，打造小学数学高质量课堂。汪清县进修学校于5月8日在汪清三小举办全县小学数学教师基于单元整体视角下的关键课教学评比活动。

汪清二小的许珍超、权奇花、耿慧丽和管晶四位老师组成参赛团队，三位老师现场说课，管晶老师进行模拟教学。四位教师聚焦学生核心素养，精准把握课标、分解课标、整合教材，横向纵向分析教材，搭架好单元整体架构，选定关键课，定位知识和素养目标，以活动引领学生运用自主、合作、探究的学习方法，经历发现、提出、分析及解决问题的过程，获得数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验，提升学生核心素养。

四位教师赛前精心准备，认真查阅资料，发挥集体的智慧，共同设计，不断打磨。赛场上，他们分工明确，教学设计由浅入深、层层递进，充分体现了青年教师过硬的专业素养、扎实的教学功底以及其身后强大的教研团队。经过激烈的角逐，汪清二小团队获得了本次比赛一等奖的好成绩。

道阻且长，行则将至！此次活动，既是对践行新课标理念的一次检验，更是对标新课标、新课堂的一次大阅兵。在今后的课堂教学改革中，汪清二小全体教师将继续躬身实践，在行动中思考，在思考中反思重建，通过理论与实践相结合，进一步领会新课标的内核，让核心素养在深耕的泥土中开出绚烂之花，并结出丰硕之果。（作者/耿慧丽  摄影/韩英）