为了增强“大学区”内各学校校际合作，交流，促进优质资源共建共享，推动教师对新课标的学习与实践，4月24日，汪清县教师进修学校主办，汪清一实验大学区承办，举办了“聚集学科素养 促进多元发展区域联动教研”活动。汪清县鸡冠乡中心小学在本次活动中共展示了两节课，执教老师分别是张宇老师和陈丽慧老师。

4月24日上午第一节课，迎来了激动人心的时刻，鸡冠乡中心小学的张宇老师与陈丽慧老师在大学区展示课的课堂中与汪清一实验的学生们美好相遇。张宇老师执教的是部编版四年级下册第五单元《海上日出》，本单元隶属于发展型任务群中的“文学阅读与创意表达任务群”，单元主题是“妙笔写美景，巧手著奇观”，语文要素是了解课文按照一定顺序写景。张宇老师根据单元主题，设计了本单元的主题情境—“赏自然画卷 当最佳导游”。在这个情境的驱动下依次设计了4个子任务，本节课主要解决第一个子任务—聚焦文字欣赏美。授课过程中，张宇老师以生为主体，注重学习方法的引领，借助“变化之美”，引导学生通过自主学习，合作探究等方式来理解课文，正确朗读课文，真正把课堂还给了学生。

陈丽慧老师执教的是科学五年级下册第二单元“船的研究”单元的学习，陈丽慧老师整节课按照问题——设计——制作——测试——完善”的技术与工程学习过程，设计了两个学生的探究实践活动。整节课陈丽慧老师以学生的探究式学习为主要学习方式，强调做中学和学中思，从“用什么方法”实践操作的视角引导学生对“用沉的材料造船”进行概括和反思，让学生尝试结合学习体验，回顾与总结，逐步培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

青年教师的培养一直是鸡冠乡中心小学的重点工作，校领导全程参与，认真观摩课堂，各相关学科备课组及青年教师也积极参与现场听课。青年教师通过此次汇报课活动进一步的锻炼和提升了自己，相信他们一定能够总结教学经验，提高驾驭、调控课堂的能力，迅速成长为学校教师队伍中的骨干力量。

（作者/摄影 马晓妍）