天幼年轻教师占比较大，在活动反思和半日计划方面的撰写能力较弱，而教学反思的有效撰写能促进青年教师专业能力快速提升，2023年4月3日天桥岭镇中心幼儿园开展了“半日反思的梳理与调整”大教研活动。

活动中保教主任刘玉停主要从生活活动、区域活动、教育活动和户外活动几个方面做了说明讲解，强调牢抓细节，取长补短。全体教师分成三组针对活动反思及半日计划的撰写要点展开了激烈的讨论，大家结合自身经验各抒己见，并将本组教师的想法通过书面结合图画的形式呈现在纸上。各组组长代表本组发言，呈现本组教研成果

接着，园长齐荣进行梳理总结，指出教学反思的撰写应从“写成功之处、写不足之处、写教学机智、写幼儿成长、写再教设计”五个方面出发，根据实际情况反思自己的教学活动。而半日计划的撰写则应注重实际性、策略性、实效性和连续性，让计划真正服务于教学。

全体教师通过本次教研活动的开展，发现自身不足，有针对性的改进，增强了反思意识，明晰了反思的意义和价值，提高了反思的有效性，推动了教师自我反思能力的不断提升。（作者/摄影 刘玉停）