“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈益明。”当知道和理解得越清楚，行动和实践越扎实，进而认识和理解也就会更加清楚。为帮助教师们夯实专业知识、提高专业素养，努力打造一支专业好学、综合素质高的教师团队，汪清县第二幼儿园集体教研活动开展了多元培训。

3月20日，保教副主任李红霞以《有效制定幼儿园集体教学目标》为题，围绕“教学活动目标的内涵与意义”“教学活动目标的取向”“教学活动目标核心词提炼”“存在问题与对策”等内容展开集中培训。之后，各年龄段教师进入实操环节，以不同年段、不同领域的教学活动目标设定为具体内容，开展小组研讨并用思维导图的形式呈现三维目标的制定。教师们积极主动，快乐研究，在多次思维碰撞中反复研磨，学习集体教学目标的有效制定。

3月27日，李主任运用典型案例，围绕说教材、说活动目标、说活动准备、说教法和学法、说活动过程、说课技巧等方面的内容，引领教师们学习和归纳如何运用《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》作为说课的理论支撑，帮助教师们深度领悟并学习运用，有效提高说课水平。

汪清县第二幼儿园集体教研培训活动立足于教师的专业发展需求，聚焦教研实效，重在理论指导和实践解析相结合，有力地促进了幼儿园整体教育教学水平的不断提高。相信，通过层层深入的学习，教师们今后能将满满的收获运用到实践中，厚实专业功底，优化课程实施，提升课程质量，促进幼儿更好的成长和发展。

（作者/摄像 贾金芝）