为适应新高考要求，帮助学生将兴趣特长转变为学科优势、职业目标，唤醒高中生的生涯意识、责任意识，培养符合社会发展的优秀人才，2023年3月27日下午，汪清县汪清第二中学政教处于教学楼四楼会议室针对高一高二全体学生组织开展了生涯规划教育课堂， 由党支部副书记兼政教主任朴善花老师负责讲授生涯规划第一课——“生涯唤醒”。

首先，朴老师向学生们抛出问题：“假设同学们有机会参加为期一周的旅行，你会做哪些准备呢？”学生们各抒己见，纷纷表达自己对于旅行的畅想，朴老师紧接着又追问学生：“一周的旅行需要准备这么多，六十到七十年的人生旅途是否更需要规划呢？”在听到这个问题之后，学生们陷入了沉思，朴老师由浅入深地将学生的注意力集中到课堂上来，自然而然地引出本课主题——“唤醒生涯 与未来相约”。

在课上，朴老师从为什么要进行生涯规划、什么是生涯规划、如何进行生涯规划等方面详尽讲解，结合时代特征分析当下经济社会的发展对职业、专业的需求，针对新高考改革的要求启迪学生找寻规划方向，并展示志愿填报失败案例、优秀学生重读现象等实例，使学生们更直观地感受生涯规划的必要性。紧接着，朴老师用通俗易懂的话语让学生们了解生涯的相关概念与生涯规划内容，随后简述了今后将通过理论学习、生涯导向测试、大学访谈、名人探访、假期职业体验等多种教育方式推进生涯规划教育的学校意向。

在之后的“畅谈听后感想”环节中，学生们踊跃发言，一年二班崔志远同学说：“这堂课更坚定了我的职业理想和选课方向，我将全力以赴地追寻自己的‘学医梦’”。二年三班梁国靖同学说：“‘人生没有彩排,每天都是现场直播’，我们应该有责任意识，要懂得为自己的行为负责。因此，不能再浑浑噩噩地浪费时间，该认真规划自己的人生，明确今后发展方向，尽自己最大努力，活出人生精彩！”……

在欢声笑语中，课堂逐渐接近尾声，朴老师也向学生谆谆告诫：人生急需解决的事情有三件——珍惜眼前人；做好眼前事；把握现在，活在当下。作为高中生，应首先确定高中三年的目标，随后即是奔着目标努力进发。出生规定起点，选择决定方向，心态左右生活。不怕起点低，就怕没追求；不怕走得慢，就怕走错路；不怕不如意，就怕想不通。你的每一个决定，都在创造一生的自己。你的命运在你手上，别把自己的人生当儿戏。

本次教育课堂，是汪清二中政教处本学期“走心”教育的一部分，也是面对新高考、针对学校学生实际情况，提升学生学习内驱力的一项教育课堂。今后，汪清二中将坚持学校教育教学管理体制创新，为促进学生自主学习、自主管理、自主发展而持续努力、不懈奋斗！（作者 摄影/王宇 王凤霞）（审稿：朴善花）