为引领教师深入领会《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，进一步树立科学的保教教育观念，提升幼儿园保教质量。2023年3月23日，汪清县第二幼儿园组织教师开展了学习《幼儿园保育教育质量评估指南》的专题培训。

培训前，为了让幼儿园领导充分发挥示范引领作用，园长孟庆杰组织中层领导开展先学研学。孟园长结合典型的案例深入解读了《评估指南》框架、内容及重大意义，指出《评估指南》是幼儿教师工作的标准、行动的指南、努力的方向，也是教师评价自身保教质量的依据和标杆。几位领导在园长的指引下，深学细悟，为引领全体教师开展学习奠定了坚实的基础。

培训活动中，保教副主任李红霞从《评估指南》的总体要求，评估内容、评估方式、组织实施，框架结构分析等方面，对幼儿园保教质量的价值与功能进行了详细的解读，强调要树立科学的评价导向，聚焦班级观察，重点关注提升保教水平的努力程度和改进过程，推动以评促建，将评价指标内容与实践工作有效对接，真正地内化于心，外化于行，实现内涵发展。

孟园长最后结合幼儿园实际情况，希望老师在保教过程中积极践行为党育人、为国育才使命，尊重幼儿的学习特点和成长规律，珍视幼儿生活和游戏的独特价值，有针对性地创设环境和条件来支持和引导幼儿向更高水平发展。

知之愈明，行之愈笃。《幼儿园保育教育质量评估指南》是高质量教育体系的重要组成部分，是教育改革发展的“指挥棒”，有什么样的评价指挥棒就有什么样的办学导向。今后老师们将以《评估指南》作为教育教学的理论指导和参照标准，不断地转变教育观念和保教行为，积蓄能量，潜心育人，为不断提高幼儿园办园水平和保教质量而努力! 

（作者/摄像 贾金芝）