为进一步提高教育教学质量，切实发挥骨干教师的专业引领作用，提高中青年教师的教学水平，扎实开展“十四五”课题研究工作，10月25日至11月1日，天桥岭镇第一小学开展了为期4天的“文化教学实践研究”骨干教师示范课活动。

本次活动孙健、慕天琪等8位骨干教师分别执教了6个学科的示范课。她们以“核心素养”为导向，以文化内容为依托，在课堂教学中实践、探究教学新模式。课堂上结合学科内容引导学生知文化，学文化，写文化，积累文化内容，让学生在“文化”的浸润中，得到人文素养的提升。

纵观8位老师的课，我们惊喜地发现“文化”进入课堂给教学带来的变化。语文课堂上一带一的拓展，着重于背诵与积累；数学课上结合生活实际，运用了历史故事、名言警句和所学知识的起源，引导学生体会数学知识的趣味。英语课上英文名言的引入不仅积累了单词，还丰富了课堂内容。科学课上的实验操作、合作交流，道德与法治课上的价值观引领，体育课上的体能训练、技能培养，每一学科每一节课都在努力地践行着新课程标准。

之后，校领导与教研组认真开展了评课交流活动，总结了经验，反思了不足，引领教师们感受到“一节好课”对学生的影响和培养是多么重要，以达到反思、交流促成长，研究、实践促提升的目的。

行程万里，不忘初心；征途漫漫，惟有奋斗。天桥岭镇第一小学本周继续开展“文化教学实践研究”中青年校内研究课，她们将汲取骨干教师身上的精华，边学习边实践，边实践边研究，边研究边反思，开启研究之路新篇章。

（作者/宿丽丽 摄影/王铁成）