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课题研究促发展 专业引领助成长——延边教育科学“十四五”规划重点2022年度立项课题开题论证会暨2021年度立项课题中期成果报告会

  • 进修学校
  • 2022-09-27 10:20
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为进一步加强科研工作的严谨性,规范课题研究的管理与指导,提升课题研究的实效性,推动汪清教育科研工作的深入开展。2022年9月23日下午,在汪清县教师进修学校召开了延边教育科学“十四五”规划重点2022年度立项课题开题论证会暨2021年度立项课题中期成果报告会。

参加会议的有县教师进修学校副校长吕丽丽、教科所所长杨金库及教科所研究员,光临本次会议的还有汪清县第一实验小学课题组成员和复兴镇中心小学校、春阳镇民族联合小学的部分课题组成员。

会议伊始,由教科所研究员陈兴国宣读课题立项通知书,接着汪清县第一实验小学副校长王彩云陈述课题开题报告。报告从课题的意义、研究目标、内容以及实施步骤等方面进行了详尽而深入的阐述。然后,由教科所研究员和课题组成员对课题实施的科学性与可行性进行了评议,对研究中可能存在的困难和问题进行了指志。汪清第一实验小学教师代表王萌进行了表态发言,她表示要不断加强学习,夯实理论基础,积极开展课题研究。赵德校长介绍了学校课题研究情况,他提出“走内涵发展之路,办实验之实学校”的发展思路,鼓励实验教师在延边教育科学“十四五”规划重点课题研究中潜心研究,多出成果。

开题论证结束后,复兴镇中心小学校、春阳镇民族联合小学分别对该校承担的课题作了中期成果汇报。两所乡镇小学的课题研究已初见成效,也为今后课题的顺利实施奠定了坚实的基础。

为了使实验教师规范实验过程,教科所研究员郑相军对课题实施提出了相关要求,陈兴国老师为大家作《认真总结经验,扎实开展课题研究工作》专题讲座,两位研究员专业的指导让实验教师不仅明确了研究的目标,也为今后如何开展课题研究指明了方向。教科所杨金库所长在讲话中强调整个计划从开题到结束要有效衔接,遵循研究成果系统性原则。

教师进修学校副校长吕丽丽对本次会议总结讲话。吕校长向2022年度立项课题学校表示了祝贺,对复兴镇中心小学校、春阳镇民族联合小学两所学校的中期研究成果给予肯定。 她在讲话中指出科研是立校之本,只有扎实而深入的开展课题研究才能加快教学改革的步伐,才能让科研真正焕发生机与活力,全面推动新一轮课程改革的全面实施。

“道阻且长,行则将至”,相信有教育局领导的支持,有教科所专业老师的引领,以及全体课题组成员的共同努力,汪清县“十四五”规划重点课题一定会结出丰硕的成果,汪清的教育科研之路一定会越走越宽!(文/陈凤梅 图/张薇)


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