为了推进延边州“互联网+教育”双优试点校建设项目，更好地推进优质教学资源的共建共享，提高教师教学水平，加强教师间课堂交流，汪清县教师进修学校电教馆在开学伊始，依托大学区的结构模式，着手准备“互联网+教育”双优校各片区活动，突如其来的疫情使全县的师生们转到线上上课，但“互联网+教育”双优校结对帮扶的活动却没有停止，在县电教馆的统筹安排下“互联网+教育”双优校汪清三小片区、汪清四小片区都行动起来了。

根据乡镇学校师资力量和需求，电教馆提前谋划，从制定方案到课程表的设置，明确责任，各片区学校确立了英语、科学等薄弱学科进行结对，汪清三小的课堂面向天桥岭小学、东振小学、蛤蟆塘小学，汪清四小的课堂面向春阳小学，老师们充分利用“互联网+教育”优势,利用云端建设线上教研平台,开展线上集体备课、授课活动，共享教育优秀资源。

授课教师精心准备教学设计，制作精美的课件，从学科课程要求出发，立足单元目标，对每个设计环节、教学策略及其意图等都进行细致全面的分享。两校教师都各抒己见，在交流中碰撞出新思维，在交流中不断成长！

两片区学生以网络为桥梁，共聚一堂，共享优课。两片区孩子们首次“空中相遇”，在授课教师精心引导下认真思索，利用连麦和互动区文字相结合有效进行互动，积极与老师交流，学生学有所获，课堂效果落实得扎实、高效。通过专递课堂，有效地达到了资源共享，让城乡均衡教育不再是梦想。

“互联网+教育”双优校各片区活动借助互联网突破了时间、空间的限制，让农村学校与拥有相对丰富教育资源的城区学校同上一堂课，共享优质教育资源，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。（文图/汪清县电教馆）