为进一步加强班主任队伍建设，及时总结和推广班级管理经验。2021年12月30日，汪清县汪清第六中学举行班主任德育论文经验交流会。政教处主任邹洪成主持。

创新管理方法多，细微之处见实效。作为高一班主任，初乐香老师从怎样有效地培养学生的好习惯，介绍了她在班级管理中采取的方法措施。从全面了解学生，完善班规，初步定位班级到注重细节，习惯的养成。最后发现问题，及时解决，抓住一切可教育学生的机会。充分展示了初老师在落实管理制度上的细致入微、不厌其烦。同时她结合自己和班级的实际言传身教，以细节感染学生，通过细节认识自己的力量。

崔凯老师作为高二年级班主任代表，同大家分享了《班级管理中要学会装“糊涂”》。他认为，不能选择适合教育的学生，应选择适合学生的教育，批评或表扬都要深浅有度，积极寻找突破口，因材施教。良好的师生关系应该是亦师亦友，不能过度强调师道尊严，否则学生会对你敬而远之，使你永远失去与学生交心的机会。教育要从爱出发，要用严来保证。要把握好严与爱的度，做到严中有爱，爱融严中。崔老师深入浅出的讲解，让在场的各位老师真切地感受到了教育情怀和教育智慧。

高三进入备考的关键时期，如何缓解学生紧张焦虑的状态，高三（4）班主任季丽萍老师有妙招。她认为，要想解决学生的“疑难杂症”首先需要分析班级每位同学出现的不同心理健康问题才能对症下药，她注重结合日常引导交流、班会课、动员会等多种形式调节学生备考压力，同时有意识地去做一些发展性的工作，努力激发学生思维和培育学生情感。

党支部副书记芦艳伟为本次班主任经验交流活动进行总结，她提到：“一个好的班主任就能打造一个好的班级，一个个好的班级就能塑造一所好的学校”。她希望班主任们能多动脑、巧设计、重方法，充分发挥好导师作用，融智聚力、俯身躬耕，“慧”做班主任，让每一个学生在六中校园和谐向上的环境中健康成长、全面发展、个性绽放！（图/文 姜之宇）