问渠哪得清如许？为有源头活水来！近日，在吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程的前沿引领下，无论是经验丰富的年长教师，还是青春年少的年轻教师，汪清二幼的每一位老师都饱含热情、克服各种困难，积极参与并努力完成信息技术2.0的各项活动内容。

网络研修，学习技能：老师们认真聆听网络研修课程，学习吸纳全国优秀课程的经验，探索教学疑惑，激情碰撞，智慧交流。线下应用，完善材料：老师们积极思考，认真学习并应用能力点技术，使各能力点围绕课堂实有效应用。完善能力点材料过程中，老师们学会了视频的下载与处理、录屏软件的使用、ppt转视频的方法等信息技术。于实践，促进成长：新思想，新理念，新技能为老师们的教学工作起了很好的推动作用。老师们在自己的教学实践中实现信息技术技能的提升，不断促进自我专业发展。

培训，承载着成长的希望。此次信息技术2.0学习中，教师们学有所悟，学有所获，学有所得，教师们不仅经历了一次信息观念的洗礼，还为教育教学工作注入了源头活水。相信教师们一定会将所学信息技术应用于今后的教育教学工作，进一步推动信息技术与教育教学的深度融合。（图/文 贾金芝）