《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。”为了促进幼儿体智能全面发展，锻炼幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡、跨等各个方面能力，2021年10月18日下午，天桥岭镇中心幼儿园组织开展“冬季室内体能大循环”教研活动。在园长齐荣的带领下，各位老师集思广益，探讨如何利用本园现有材料去促进幼儿全面发展。

研讨前，各班教师根据本班幼儿开学以来幼儿掌握的基本技能技巧进行了分析，详细讲述了本班孩子已经掌握了哪些能力，例如：能够在宽10厘米的平衡木上行走，或进行双脚连续跳等动作，以及在活动中教师做了哪些指导与评价，最后总结出孩子们还有哪些技能没有很好的掌握，在今后的体能活动时间里运用游戏的方式让孩子着重练习。在齐园长聚焦幼儿园体能大循环现阶段情况进行一一梳理后，大家从不同年龄段幼儿的角度出发，思维碰撞，头脑风暴以求达到最佳的运动效果。

通过本次教研，老师为孩子们创设了更加宽松有趣的游戏环境，对开展室内游戏大循环也有了更深层次的认识。相信通过不断探索、实践，天幼的体能大循环活动会更有效的开展。（图文/刘玉停）