学习故事是一种记录、评价和支持儿童学习的方式，它展现了幼儿每个学习过程中的惊喜时刻，为促进教师自身素质和业务水平，2021年9月26日天桥岭镇中心幼儿园开展了幼儿学习故事“游戏活动案例”评比活动。

活动中，老师们结合不同年龄段幼儿在活动中的“哇”时刻，以图文并茂的形式，直观、生动地展现了幼儿在区域游戏、个别化活动中的行为、语言、发展过程，以及教师在此过程中的观察、回应、支持等内容。老师们个个精神饱满，热情洋溢，先后用抑扬顿挫的声音和丰富的肢体语言，讲述了《胖妞妞的高光时刻》《脚丫旅行记》《连体人》《一颗纽扣》和《小贾的故事》等等，这些活动都来源于一日生活中的点点滴滴，通过PPT的形式讲述自己的观察经过。在讲解中，通过图片、视频以及文字的介入，使得讲解的内容变得生动形象，让每个人都能感受到小班、中班、大班幼儿自主学习模式。教师们的经验分享，也让在场每位教师受益匪浅！

通过此次活动也告诉了我们所有教师，幼儿教师的工作看似平淡细碎，但若能细细思索，那小小的琐事也能汇成一串串感人至深的故事，令人回味。在今后的工作中，要更加用心、细致的去观察和解读幼儿的行为，做发现孩子闪光点的"智者"，引领孩子们健康成长！(图 文/刘玉停）