在“双减”政策下，减轻学生过重的课业负担就要切实提高课堂教学效率。为促进学校教学工作扎实高效，天桥岭小学在校长徐永全的带领下，教导处领导从开学第一周便深入教师的课堂，每天至少听2节课，覆盖了语文、数学、英语、科学等多个学科，深度了解了开学初各班各学科的教学状况。

截止到本周，几乎所有任课老师的课都听了一遍。从课堂情况来看，老师们都能精心备课，以饱满的精神面貌投入到教学工作中，学生们学习习惯良好，听课认真、思维活跃、回答问题积极。课后，听课领导对上课教师的课堂情况进行了细致地点评，给老师们提出了更高的要求。

课堂教学是教师教学工作的主阵地，是学生发展智力、培养能力的主渠道，是学校教学管理的突破口，而随堂听课是最能把握一线教师日常教学状况的一种管理形式。学校将继续加大课堂听课的力度，通过这样的方式进一步增强老师们向课堂要效率的意识，切实提高学校的教学质量。（文图/张晓红）