《纲要》中指出：“幼儿园要充分利用各种教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”为了丰富幼儿的学习方式，满足幼儿的认识需求，扩展幼儿视野，提高幼儿的社会实践能力。2021年4月27日，汪清二幼中班教师结合“美食坊”这一教育主题，带领幼儿走进超市，认识餐具和厨具。

活动前，教师提前勘察场地，和超市工作人员进行沟通，将幼儿安全放在首位，并向幼儿讲解超市购物的礼仪与注意事项，详细制定活动实施方案。活动开始后，孩子们在教师带领下兴致勃勃地来到延百超市，首先向超市的工作人员问好，接着教师组织幼儿在观察的基础上，了解超市的区域划分、商品分类、商品摆放等相关情况，接着带领幼儿来到摆放厨具的区域，“这个锅是陶瓷的吗？它在火上会不会烧化？”“这个锅真高啊，一层又一层！” 孩子们在观察厨具的过程中不断地猜测、交流、讨论。孩子们又来到摆放餐具的区域，看到盘子、碗上面精美的图案、花纹及“心形”“花形”“长方形”等不同造型时，由衷地发出啧啧的赞美声。幼儿在看一看、想一想、摸一摸、说一说的过程中，了解厨具、餐具的种类、外形、材质，及功能、用途，初步形成了厨具、餐具的类概念。

本次活动教师将超市做为第二课堂，不仅使幼儿在实践中深入了解了厨具、餐具的种类、用途，提高了幼儿的观察能力、表达能力，而且使幼儿感受到了超市商品的精美、繁多、有序，感知了超市购物的便利，萌发了热爱生活的美好情感。（图文/贾金芝）