——《雾都孤儿》读后感
六年三班 王睿
读完《雾都孤儿》，将最后一页合拢时，我为书中的奥立弗的人生遭遇而感到难过，悲伤的心情使我久久不能平静。
虽然奥立弗历尽了磨难与屈辱，但他从未向命运和*侮辱屈服。人心向善，他也向往美好的生活，虽然历经生活的艰辛、恶人的折磨，但都未能改变他善良的本性。他宁愿去流浪，也不愿意成为一个小偷，他才10岁呀！真不知道在他瘦弱的身躯下有着怎样顽强的毅力，在重重艰难之后他获得了幸福。
我想脱离苦海后的奥立弗一定特别珍惜这来之不易的幸福，一定会过得比别人更幸福，因此我的心情突然舒畅了很多。
不经历风雨怎么见彩虹，我们从小生活在蜜罐里、福窝里，却总是各种抱怨——抱怨作业太多，报怨玩的时间太少，抱怨老师不理解自己，抱怨父母太能唠叨……虽然衣食无忧，却总是不满足——觉得零花钱太少，嫌弃衣服不够大牌，希望自己能更自由地支配自己的时间，认为朋友应该多体谅自己……我们被眼前的安乐世界蒙蔽了双眼，被舒适的生活束缚了思想，我们何曾想过，在世界上，还有多少孩子，正承受着巨大的痛苦；正在和饥饿、疾病作战；正面对着失去亲人，漂泊流浪的生活……他们充满着对生命的渴望，对生命的热爱，可是和他们相伴的却只有苦难。
所以，我们现在要珍惜现在的幸福生活，不做温室中的花朵，要靠自己的努力，做一个有价值的人，做一个有品格的人，做一个对国家、对社会有用的人。
点评：小作者从自己独特的视角出发，挖掘书中主人公的精神品格，联系自己的实际，阐明自己的观点——要勇敢地面对生活中的磨难，不做温室里的花朵。让阅读者感受到小作者独立的精神世界。文中小作者通过剖析现在学生的生活现状，反映了孩子中普遍存在的一些问题，再通过对比其他孩子的不幸，引发读者思考，给人以启迪。 (指导教师/徐筱惠)
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