为进一步加强学生行为习惯的养成教育，培养良好的文明礼仪、生活习惯和学习习惯，汪清二小于三月份开展了以“好习惯成就更好的自己”为主题的行为习惯养成教育月活动。本次活动以周为单位，每周设定一个训练重点，分别为“文明礼仪习惯培养周”“生活习惯培养周”和“学习习惯培养周”，通过丰富多彩的活动形式，引导学生从小事做起，从细节入手，逐步养成良好的行为习惯，为学生的全面发展奠定坚实基础。

学校对此次活动高度重视，成立了专项领导小组，并在2025年3月3日的升旗仪式上举行了隆重的启动仪式。大队辅导员韩今花表示，将通过系统化的教育和引导，帮助学生养成良好的行为习惯，提升个人素质，为未来的成长奠定坚实基础。她希望全校师生积极参与，共同营造良好的教育氛围。

在“文明礼仪习惯培养周”中，学校通过主题班会、情景模拟、礼仪示范等形式，向学生普及文明礼仪知识。班主任老师带领学生学习校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪，重点强调了问候礼仪、课堂礼仪和公共场合礼仪。学生们通过角色扮演，模拟了在不同场景下如何做到文明礼貌，例如见到老师主动问好、与同学友好相处、在公共场合遵守秩序等。这一周的活动中，学生们不仅增强了文明意识，还在实践中感受到了礼仪之美。

在“生活习惯培养周”中，学校将重点放在了学生的日常生活习惯培养上。通过广播宣传、实践操作和家校合作，学生们学习了如何保持个人卫生、积极参与健身、勤俭节约等基本生活技能和优良品质。学校还特别设置“家长开放日”，邀请了家长参与。通过家校联动，帮助学生在家庭中也能养成良好的生活习惯。许多家长反馈，孩子在家中变得更加主动，能够独立完成一些力所能及的事情，生活习惯有了明显改善。

在“学习习惯培养周”中，学校着重培养学生的课堂专注力、自主学习能力和阅读能力。各科老师结合学科特点，向学生传授了高效学习的方法，例如如何制定学习计划、如何预习和复习、如何记笔记等。此外，各学科教师还通过趣味游戏和课堂实践，帮助学生提高课堂专注力。通过这些活动，学生们逐渐掌握了高效学习的方法，学习习惯得到了显著改善。

为期一个月的“行为习惯养成教育月”活动圆满结束，但行为习惯的培养是一个长期的过程。学校将以此次活动为契机，继续加强学生的行为习惯教育，将文明礼仪、生活习惯和学习习惯的培养融入到日常教育教学中。同时，学校也将进一步加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。相信在未来的学习和生活中，这些习惯将成为他们受益终身的宝贵财富。（作者 摄影/李桂兰）