幼儿体育活动是幼儿园教育的重要组成部分，它对于增强幼儿体质，增进幼儿健康具有重要的意义。为贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，推进幼儿户外混龄体育游戏的深入开展，充分发挥材料在儿童游戏中的价值，增进幼儿与户外游戏材料之间的互动。2024年11月13日，汪清县大兴沟镇幼儿园开展了主题为“聚焦户外游戏，共享教研智慧”——户外混龄体育游戏教研活动。

首先，保教主任申延梅带领全体教师再一次了解户外混龄体育游戏的价值以及教师如何组织户外混龄体育游戏，介绍了户外场地各场域的技能重点。

接下来，教师们以问题为导向，分享自己在日常组织户外混龄游戏活动中的所看、所想、所思以及开展活动中遇到的困惑。

黄银珠老师说：“大班孩子可以在游戏中学会责任感和领导能力，而小中班孩子则可以从大班孩子身上学到更多的技能和知识”。

吴欣瑶老师说：“户外混龄游戏需要涉及到各个方面，如：走、跨、跑、跳、球类、投掷、平衡等技能，在场地搭建时应根据场地特点创设、根据不同年龄逐级创设”。

金孝先老师说：“老师们要考虑到小中大各个幼儿的年龄特征，将场地布置的难易程度加以区分，让不同年龄段、不同能力的幼儿都能体验到体育游戏的快乐”。

最后，园长总结：在今后开展户外混龄体育游戏的过程中，希望老师始终立足幼儿游戏现场，带着会发现的眼睛，运用照片记录、文字解读等形式，从不同的角度追随幼儿的游戏，以及在幼儿游戏过程中的回应与支持，使幼儿的游戏水平和教师的指导能力都得到提升。

本次教研活动，让老师们对户外混龄体育游戏有了全新的感悟，在研讨、交流、反思的过程中对户外混龄体育游戏环境、材料、游戏内容以及幼儿的学习与发展有了更深的认识。

（作者 摄影/申延梅 夏静）