2024年10月17日下午，汪清县汪清第六中学组织“说高考题”外出培训教师交流研讨活动。

日前，学校选派部分教师观摩学习了延边州高中“说高考题”比赛活动。来自州内各高中众多优秀教师对高考题进行深入剖析和精彩讲解，为观摩教师们带来了一场知识盛宴。 为此，学校特组织开展此次学习汇报活动，将观摩教师在活动中的收获与感悟分享给全体教师，为全校教师搭建一个共同学习、共同进步的平台。

教务处主任、政治教师刘丽丽首先开讲，她以2024年高考政治真题为例，结合政治题组的时政特点，向大家阐述了高考政治主观题解题逻辑可视化四部曲，提纲挈领地总结了对考题的独特见解。

化学教师李红光老师则着眼于试题特点分析，以试题研究为突破口，立足学情，结合学生的解题能力，引导学生如何分析题型，如何解答，以小见大，举一反三，展示了独特视角下的解题思路和应试策略。

地理教师张桂超，通过原题呈现，以分析研究命题意图为依据，结合自身多年丰富的教学经验和学情，详细解析解题过程，层层深入，环环相扣，在解题的过程中斩获学习方法，对以后引导学生解题产生重要作用。

教务处副主任、语文组教师徐艳静以研究命题为出发点，明确考向，既而把握解题预设，详析思路，最后以考促教，引导教学。妙招迭出，招招引人致胜，体现了语文核心素养的价值观导向作用。

四位教师以饱满的热情、清晰的逻辑、生动的语言，对2024年新高考试题进行了深刻解读与独到分析。她们不仅研究了试题的命题特点，还深入探讨了试题与新教材、高考评价体系、新课标、情境设置、学科核心素养和立德树人等方面的关联。通过深入分析命题、解题思路，她们不仅总结了重难点、精准把握了命题精髓，更勇于反思教学实际与高考要求的差距，提出了针对性强、切实可行的教学改进与备考建议。

“欲穷大地三千界，须上高峰八百盘”，学校组织“说高考题”外出培训教师交流研讨活动，不仅可以让教师对高考试题做出恰当的评价，提高教师试题命题水平，也有助于充分获得试题反馈的信息,从而为改进教学提供依据，加深教师们对高考评价体系与新课标要求的理解，更为学校教育教学质量的持续提升注入了强劲的动力。

(作者/王强 摄影/王强)