为进一步贯彻落实《幼儿园指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，充分挖掘区域活动的教育价值，扩宽教师指导思路，真正让主题活动与区域活动有机融合，从而促进幼儿主体性发展，提升教师区域创设水平和指导能力，由汪清县教师进修学校幼教部举办、汪清县第二幼儿园承办的“2024年全县幼儿园青年教师培训--幼儿园区域活动主题”， 于2024年9月29日在汪清县第二幼儿园举行。参加本次活动的领导和老师有汪清县进修学校幼教部主任邢伟霞，崔艺花、王楦雯、朱相龙老师，汪清县第二幼儿园园长孟庆杰以及县域内各姐妹园的领导、老师。

主题讲座  专业引领

本次活动内容主要有两项。第一项专题讲座：汪清县第二幼儿园副园长高敏作题为《 <指南>背景下幼儿区域活动开展的有效策略》专题讲座，高副园长通过大量的图片、典型案例向大家系统的介绍了区域活动的特点、价值、环境创设与材料投放、教师支持与指导等内容。

汪清县第四幼儿园副园长赵妍作题为《交往、交流、交融 共促幼儿成长》专题讲座，赵副园长重点从“营造浓厚文化氛围，提供多元学习环境”“丰富幼儿情感体验，促进幼儿全面发展”“关注幼儿发展需要，实现可持续性观察”三方面介绍混班、混龄区域活动的开展。两位教师的专业讲座凝聚了两所幼儿园多年来基于“儿童视角下”在区域活动中教育思考与探索，教学策略与智慧，让与会的教师们收获颇丰。

区域活动  观摩交流

活动第二项观摩汪清二幼区域活动。前来观摩的领导、老师分成两组，在二幼两位主任的引导下走进不同年段的幼儿活动室，通过集中介绍和自主观摩相结合方式，全程观摩了二幼区域活动的开展。二幼教师们依据幼儿年龄特点，围绕主题教育活动，注重幼小衔接，有目的、有计划地开设了益智区、美工区、建构区等常设区域及“扎染”“拓印”“乐高”“泥塑”等班本特色 区域，教师们在每个区角都投放了多元化、多层次化的操作材料，并给予充分的支持、鼓励、指导，最大限度的发挥个别化学习的能动性，让幼儿在丰富宽松的游戏环境中成为游戏的主人。

领导总结  引领提升

县教师进修学校幼教部主任邢伟霞进行总结讲话，她首先向承办本次活动的汪清二幼领导及教师表示感谢，之后总结了本次活动开展的成果，希望各园通过本次培训能够互相学习，共同受益，学到真知，获取经验，切实实现学前教育的健康、稳定、和谐发展。

汪清二幼将以此次培训为新的起点，在上级行政和业务部门的坚强领导下，努力发挥省级示范性幼儿园的示范引领作用，集慧启智、勤学敏思，不断推进“1+2+N”启巧课程的实施，不断探索幼小衔接工作新方法、新路径，促进全县幼儿教育事业均衡发展、共同提高。（作者/摄影 贾金芝）