春风送暖意，教研正当时。2024年4月7日，由汪清县教师进修学校主办，汪清县第四小学校承办的“汪清县小学英语‘大观念’视域下的小学英语单元整体教学活动”如期举行。

参加此次活动的有汪清县教师进修学校副校长吕丽丽、小教部主任冯显辉、汪清县第四小学校校长徐永全、中教部英语教研员倪锡珍、小教部英语教研员徐立微、小教部语文、科学、道德与法治教研员以及全县英语教师。活动由汪清县第四小学校教导主任李希霞主持。

此次活动旨在进一步推动汪清县小学英语教学改革，立足课堂教学，深入学习和践行新课程标准中关于“单元整体教学”的相关理念及要求，充分发挥教研骨干的引领作用，促进教师专业发展，提高学生核心素养。

活动伊始，汪清四小校长徐永全致辞。徐校长向参加活动的领导和老师表示了热忱的欢迎和深切的期待；对进修学校给予承办活动的机会及信任表示诚挚的感谢，期待给予更多的指导与帮助。

进修学校副校长吕丽丽针对本次活动做了重要讲话。吕校长在讲话中鼓励英语教师在学习理论知识的同时要大胆创新、积极实践，探索单元整体教学的新思路、新方法。      

三位骨干教师分别讲授了三、四、五年级的阅读课。小学英语省学科带头人郑宇轩老师讲授的PEP三年级下册《Unit2 My family B Start to read& story time》以My family members 为主题，从了解吴彬彬的家庭成员迁移到学生介绍自己的家庭成员，引导学生学会赞美家人，爱家人。

县骨干教师慕天琪讲授的四年级下册《Unit2 What time is it? B Read and write》对主题意义的挖掘有深度，学生通过了解、梳理Amy`s day、Taotao`s day来合理规划自己的课后活动，感受合理安排时间的重要性。

州骨干王莹老师讲授的《Unit2 My favourite season B Read and write》以“Enjoy the seasons ,enjoy life”为本课时的主题，通过以读促写、读写结合的方式，让学生充分感受四季的美。      

示范课结束后，小学英语教师高玲、姜为燕、张莉莉老师分别对三节课进行了点评。她们认为：这三节课教学主线清晰，教师能够基于课程标准，围绕单元主题，深入解读、分析、整合和重组教材，建立课时之间的关联，充分体现了单元整体教学；课堂评价主体多元，评价方式多样；教学活动设计有梯度，问题链设计合理，能引发学生思考、分析。板书呈现了结构化的知识，为学生在迁移的语境中创造性地使用语言提供了支架。

最后，小学英语教研员徐立微对本次活动进行了总结。徐老师建议一线英语教师基于英语学科大观念开展单元整体教学设计，梳理和整合课程内容，融合主题大观念和语言大观念的协同建构，帮助学生在建构语言大观念的同时，生成基于主题的大观念，促进学生核心素养的融合发展。

本次活动为各学校老师的相互学习、自我提升搭建了有利平台，推动了汪清县小学英语教学共同发展，携手进步。让教研真正的服务于教学，受益于学生。（作者/郑宇轩 摄影/周亮亮）